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为什么教师要实行6年一轮岗呢?

国际教育信息网 2021-09-06

  教师是个令人尊敬的职业,也是智慧的代表,多年来,教师成为众多大学生心中的铁饭碗岗位,虽然总有人说当老师压力如何大,如何身不由己,依然没能浇灭学生的热情,每年报考时,师范类专业总能成为热门,教师编的报考率也在逐步提升。

  在众人眼中,老师的工作体面而有保障,还拥有很高的社会地位,在如今不稳定的市场因素下,能够成为一名在职教师,是很多学生的梦想

  社会在发展,教育行业内的各项政策要与时俱进,近些年来,为了我国教育事业的蓬勃发展,教育部相继出台多项政策,比如一直被刷屏的“双减政策”,为了让教育更加均衡,教师也将迎来改革,教师群体将实行轮岗制度,校长和副校长也不补例外。

教师将实行6年一轮刚,三个城市先试点运行

  老师是妥妥的铁饭碗岗位,工作稳定,没有意外的情况下,大多数老师会在同一所学校教学,直到退休,但时代在发展,没有一项事物是一成不变的,现如今,教师开始实行轮岗制度,三个城市先试点运行。

  这三个城市分别是北京、上海和深圳,每次有重要改革的时候,这些发达城市会率先试运行,发达城市的教育水平比较先进,具有一定代表性。

  这里的教师轮岗制度,并不是之前说的县管校聘,因为经过进一步调研发现,县管校聘存在弊端,那些被好学校淘汰的老师的和校长,被分配到相对落后的地区,这对落后地区的学生并不公平,这引起家长的质疑,为了让我国教育更加均衡,教师将实行轮岗制度。

  根据北京教育部发布的通知显示,所有在职教师,在一所学工作六年,要进行轮岗,校长与副校长也不例外,只要工作满6年,都将调到下一所学校,如果该老师五年内退休,则不进行轮岗,按照教师六年一轮刚,如此算下来,老师的教学生涯中,最多能够轮岗5次。

  教师轮岗制度的实行,力争从根源平衡教育资源,以前,名校为了吸引生源,提高升学率,招聘老师过程中,会提高要求,提升薪资待遇,这就导致名师聚集名校,普通学校不仅教育资源匮乏,也缺少优秀教师。

  而教师轮岗制度,让教育资源更加均衡,对每个学生来讲,享有更公平的受教育机会,此外还有家长表示,老师在轮岗的同时,也希望将相应的硬件教学设施带入学校,让所有学生享受更好的教学资源,这对于学生和家长更有新鲜感,很多家长纷纷表示,终于等到了,但对于老师而言是个不小挑战。

教师轮岗制度让老师开始“游牧生活”

  安居乐业是很多人的期许,老师也有自己的家庭,如果实行6点一轮刚,意味着老师要不断搬家,虽然学校会为轮岗教师提供宿舍,但老师也有家庭,他们要照顾老人和孩子,如果工作地点较远,他们无暇顾家,很难安心教学。

  即便有部分教师还没有轮到刚,也会惴惴不安的等待轮岗,这让老师很没有归属感,老师们不再一校定终身,对于他们而言,反正在一所学校教几年,又要换另一所学校,再加上对家人的思念,可能会出现部分老师混日子的情况。

  此时可能会有网友要问,为什么教师要实行6年一轮岗呢?之所为将时间定位六年,考虑到突破瓶颈期问题,教师在一所学校教书6年,大多会进入疲倦期,轮岗制度的实施,会带动教师工作积极性,新的教学环境会给人一种新鲜感。

  校长亦是如此,在一所学校达到瓶颈期后,成绩上很难再有突破,换个其他学校,在校长的带领下,说不定就会实现新突破,如果少于6年,可能很多事情还没有做完,导致中途而废,6年刚好是个节点,该属于自己的教学任务完成了,事业的天花板也迎来,老师也就可以走了,在另一所学校继续开辟新天地。

  教师轮岗制度下,学区房会遭受重创,所有老师进行轮岗,优秀教师与普通教师穿插教学,即便学生不在重点学区,依然有机会获得名师教学,从某种意义上讲,教师轮岗制度与双减政策相辅相成,避免掐尖教学,让所有学生接受平等的教育资源。

  作为教师轮岗制度的当事人,教师群体也有相应的福利政策,轮岗期间,教学成绩好的老师,绩效会更高,这增加了老师之间的竞争,不仅能提升老师的教学质量,还能提高服务意识,对我国教育的发展是一件好事。

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