兰大的师资力量流失，主要还是它自己的原因。

国际教育信息网 2020-10-13

　　国内高校众多，而由于高校又有985与211之分，很多考生在选择志愿学校时，往往都更加倾向于985高校。这就造成了一种现象，只要高校有985的头衔，那么它就比211和一本学校要好。不过这样笼统来看确实不妥，末流985，论学校的师资力量，跟名校有很大差距。但相比211，就是另一种情况了，尤其是211高校中排名靠前的那些学校，其实力并不比末流985差。

　　一些地处重要城市或者在某些专业上实力很强的211高校，甚至能让很多原本想选择末流985大学的考生，转而选择他们学校。在众多211高校中，苏州大学算得上排名靠前的一个，尤其是它的特种医学，更是排名全国第一。这让那些末流985学校的老师多少有些心动，于是就出现了一种现象，苏州大学每年都接收外校来的老师，其实力发展也越来越雄厚。

　　相比苏州大学每年都能接收新的师资力量，兰州大学就是另一番景象了。其师资力量流失严重，作为985高校中排名靠后的一所高校，兰州大学因为所处地理位置的缘故，并不受到优秀考生的待见。而兰大的老师也不断外流，其流失了5位院士26位长江学者，这对于一所985大学而言无疑是重大损失。

　　但由此也出现了一种说法，兰大的老师很多都被苏州大学挖走，这其实有点以偏概全了。苏州大学每年接收的老师多，这并不代表这些老师都是从兰大过去的。事实上，兰大流失的老师，大多去了985高校。苏州大学只是一个211高校，985高校的老师自然也看不上它。

　　或许持这种观点的人，觉得苏州大学发展速度太快，它或许会成为一个一流高校。而兰大却逐渐落后，一个985高校会被211高校超过，985高校的人自然觉得不服气。其实，在211学校中，不只有苏州大学发展较好，只不过苏州大学相对而言更具吸引力，因为它原本就在211高校中排名靠前，因此它也成了可能赶超985高校的学校。实际上，兰大的师资力量流失，主要还是它自己的原因。想要留住老师，就得有更好的待遇，科研环境也要足够好。