当前位置:资讯正文

青岛将实施五个教师梯队培养工程,到2024年“教育名家”达到百人以上

国际教育信息网 2022-07-15

  今天上午,青岛市教育局举行新闻发布会,发布了由教育、人社、财政等部门联合印发的《关于全面推进中小学教师队伍梯队发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出到2024年,青岛“教育名家”达到百人以上,青岛名师、名校长、名班主任数以千计,市级骨干教师数以万计,实现城乡优质师资倍增。市、区(市)、学校教师梯队发展平台体系健全,教师系统提升、持续发展支持体制机制得以建立,教师队伍梯队发展良好态势形成,教师成长的良好生态得以建立。

  《意见》提出了全面推进教师队伍梯队发展重点任务。坚持教育者先受教育,提升教师思想政治素质和师德水平。坚持把提升师德水平作为基本要求。创新师德教育方式,将各类师德规范纳入教师培训必修内容,常态化推进师德培育涵养,加大优秀教师典型选树宣传力度,将师德师风建设贯穿教师管理全过程,严格落实师德师风第一标准。

  坚持把持续提升教师专业素质能力作为关键目标,实施新任教师、青年教师、骨干教师、名师名校长、教育名家等五个教师梯队培养工程,形成教师梯次培养体系,畅通教师发展渠道。实施新任教师全员培养工程,由区市进行统筹规划,以学校为实施主体,采取“师徒结对+竞赛展示+适度集中培训”模式,连续跟踪培养五年,以培养教育教学新秀。实施青年教师“菁英计划”,每年遴选600名35岁及以下优秀青年教师,纳入市级青年教师“菁英计划”,安排名师名校长实施导师制培养3年,助推青年优秀教师尽快成长为骨干教师、中层管理干部,成长为名师名校长。实施骨干教师培养工程,培养数以万计的骨干教师,达到每所学校每百名学生拥有1名以上骨干教师的目标。每两年择优遴选不少于1000名市级教学能手、400名市级学科带头人和100名市级班主任带头人。实施青岛名师名校长培养工程,培养数以千计的青岛名师名校长,达到每个学区、每个教育集团、每个学前教育联盟至少有1名以上名师或名校长,以引领全市教师校长发展。每三年从骨干教师中择优遴选300名青岛名师培养人选,依托高校进行导师制培养;遴选名班主任30名、名校长35名,通过工作室研修进行培养,支持其成长为齐鲁名师名校长。实施青岛“教育名家”培育工程,助推齐鲁名师名校长再发展,逐渐成为青岛教育界和社会公认的“教育名家”,在数量上达到每区市数名,全市百名以上,引领全市教育发展。

  我市还将全面推进教师队伍梯队发展的长效机制,建立健全七个工作机制,以形成促进教师持续发展的长效机制,建设教师成长良好生态,以保障教师静心教研、 安心教学、持续发展。以规划促发展,健全市、区(市)、学校教师梯队发展规划和教师本人发展规划的制定实施工作机制;以比赛促发展,健全教师教育教学竞赛工作机制,确保教师参加各类比赛评比遴选有公平的机会,各级教学成果评比要向一线教师倾斜;以榜样促发展,健全各类教师典型选树宣传工作机制;以引领促发展,建立健全各发展阶段教师发挥作用工作机制,探索优质师资在区域内共享使用工作机制;以管理促发展,健全教师培养与管理使用相结合工作机制;以减负促发展,建立健全减轻中小学教师负担和服务教师课堂教学工作机制;以应用促发展,健全教师校长发展成果应用工作机制,在评优评先和职称评审、岗位晋升、年度考核等工作中,对于发展成果(或成绩)优秀者予以优先考虑,以激发广大教师的内生发展动力。

  同时,意见还提出了建立全面推进教师队伍梯队发展的保障措施,市、区(市)要分别成立教师队伍梯队发展领导小组,明确具体牵头部门,统筹推进教师队伍梯队建设,整合教师发展资源,打造教师发展支持服务体系。保障经费投入、健全制度保障、做好技术保障。