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为什么要中考分流不是高考分流?
朋友圈里最近热议的是关于“中考分流”话题,能看得出一大半的爸爸妈妈们对此十分交流。朋友群里有人说:“为什么要中考分流不是高考分流?中考分流等于直接进入社会打工,这公平吗?而高考分流,即便不上大学,走向社会其适应能力更强,还可以自我提升,为什么不高考分流?”
“是啊,看着年龄小学历低的打工者漂泊社会底层的真实现状,心里不难受?社会发展经济提高,应该保障每个人尽量完成高中教育才对。”另一个朋友也说道。
看到这里一位不同的声音闪现:“为什么别人孩子可以考上高中,你孩子为什么不行?应该感触的是这个问题,不是抱怨制度,制度一直是这样的啊!”
听到这不同的声音,顿时炸起了很多潜水的人,他们纷纷表示:“这叫什么话,照你这么说孩子压力得有多大啊?”“什么锅都让家长背吗?”“家长尽力了,孩子确实没有那么天赋,也要怪家长吗?”
就这样大家你一言我一语的讨论着关于中考分流的事情,好在平时是比较相熟的朋友,因此这样的争执也不至于伤到和气。
01、什么是中考分流
朋友们讨论的都是关于中考分流的事情,可能有些人还并不十分了解“中考分流”这个词汇。下面进行一个简单的分析
中考按照分数,学生会普通高中和中职。达到普通高中分数的就上高中,没有达到的则上中职。中职有两种选择:职高+技校。
升入普通高中的学生,参加高考后,按照分数可以升入:专科或者本科,之后再分别往上深造;进入中职的学生,上职高的可以直接参加高考,也可以上3+2等;进入技校的,则是学成后就业。
以上思维导图,可以一目了然的解释中考分流后的学生的去向。老实讲,当我看到这张图的时候,发现这是一直存在的问题,有多少小孩在中学辍学后,选择外出打工,或者自己跟着师傅学一门手艺?
只不过政策出台后,这种制度“光明正大”的呈现在大家眼前,就会让很多人觉得很难接受。我就很难接受,俩孩子以后进入到这种职业学院,所以很内卷了,希望他们能再努力一点,至少中考不被刷下来。
02、中考分流,没有三六九等
我与一位妈妈谈论起中考分流的事情,她说:“没必要焦虑,家长把该做的做到了,孩子也尽力了,如果真的没有考好,那就接受现实,学一门技术,以后开个店,依然可以生活的很好”。
不知为何,听她说完,我内心隐隐的焦虑也慢慢开始平复。作为妈妈在刚开始听到关于中考分流的信息时,我的内心也同样在焦虑,怎么可以这样呢?这不是把孩子分成三六九等了吗?从十三四岁就要让他们接受,自己是被“筛选”出来的那一部分吗?
可冷静下来仔细想想,好像并不是那么一回事。即便没有中考分流,还是会存在有人学习好、有人学习差的现象。说实话,无论是因为不爱学,还是学不会的那部分成绩并不怎么样的孩子,即便没有“中考分流”可能也不会上高中。
因此,并不能说中考分流把学生分成了“三六九等”,反而可以给学生提供更多在校学习的机会,按照他们的特点与天赋培养。比如一个孩子在学习上并不出色,但他对汽修感兴趣,那么经过系统的培训,未来可能会有更好的发展。
但是如果因为家长内卷,不甘落人后的心情,一定要把孩子送进高中,对于他们来说不仅有痛苦,还会浪费时间,因为上着高中却不好好学习的青少年大有人在。以前可能无所谓,可是放在以后,就会占用一个愿意学习,成绩还不错学生的名额,这样有可能会毁掉两个孩子的未来。
03、适合的才是最好的
关于这个话题,有一位网友说:“适合的才是最好的”。这话没毛病,其实关于教育上,一直提倡父母能够给孩子适合的教育,尊重他们的兴趣发展,并给予帮助。只有这样,才能更大空间的发挥孩子的潜能。
很多人认为不应该中考分流,而是高考分流,除了害怕孩子因年龄小受罪,还有一种是对中职存在看法。
新的《职业教育法》中明确强调:职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次的普通学校学生享有平等的机会。什么是“平等机会”?就是无论从受教育上还是未来就业上,职业学校的学生并没有低人一等。
重视人才的发展,一直是我国策略。而中考分流的政策,可以说是提前把学生分开来培养,发挥他们的优势,在自己擅长的领域发光发热。
闺蜜说:“我经常去的理发店,店长一个月收入8万,给他老婆4万零花钱。谁能想到以前看不上美容美发,在如今竟然发展的这么?”
我记得上学的时候,有家长为了让孩子好好学习,便吓唬他:“不好好学习,送你去学理发”。
那个时候的美容美发好像是不入流的工作一样,可如今来看,是不错的选择。现在的社会已经不是成绩说话,而是实力说话的时代。
大街上,大把好学校毕业却没有好工作的大学生多的是,另一层面来看,也是一种“教育现象”的饱和。
所谓的中考分流,并不是把学生培养成一线流水工人,而是会让孩子们同步进行文化课学习,同样也还有再上升的机会。
有人说:“孩子才13、14岁就被分流掉,自己啥也不明白,就逼着他们学习手艺。 ”这种担心可以理解,但现在的小朋友也越来越有自己的想法、主见,这样的政策对于他们来说并不见得是坏事!